“20 dias, 40 poemas” do professor Manuel Alberto Morais

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Este era um trabalho que se encontrava em preparação para ser exposto nas bibliotecas do Agrupamento ainda durante o segundo período letivo, no âmbito da atividade “Um mês, um saber”, quando, de repente, as escolas foram abruptamente encerradas devido à pandemia do Covid-19. Alguns colegas conseguiram, entretanto, convencer o poeta a partilhar o seu trabalho nas redes sociais para, desta forma, poder chegar virtualmente a toda a comunidade educativa do Agrupamento.

Os poemas têm sido publicados regularmente na sua página facebook, que iremos seguir com atenção. Pode ser que esta fase de recolhimento lhe traga inspiração…

Recursos para ensinar e aprender online

O momento dramático que estamos atualmente a viver obrigou-nos a repensar todo o modo de vida a que estávamos habituados. A Escola não é exceção e tem feito um esforço notável para diminuir os impactes que esta crise está a provocar no processo educativo das crianças e jovens. Neste contexto, os recursos pedagógicos e didáticos online ganharam uma importância fundamental, dos quais queremos destacar aqui alguns.

A Rede de Bibliotecas Escolares possui uma Biblioteca Digital, de acesso aberto, universal e gratuito:

Biblioteca Digital da RBE
Clicar aqui para aceder à Biblioteca Digital.

Os recursos da Biblioteca Digital, que estão em atualização permanente, organizam-se em cinco tipologias:

1. Salas de streaming – tal como o nome indica, aqui, encontra vídeos com potencial educativo, organizados por áreas, como ciência, leitura e até cidadania.

2. Livros digitais – repositório de eBooks para descarregar e/ou ler em diferentes plataformas; disponibilizam-se também audiolivros.

3. Índice de autores – menu organizado por autores que recolhe conteúdos relacionados, muito diversificados e apelativos para utilização educativa. Aqui encontra entrevistas, biografias, documentários…, em suportes variados (podcast, vídeo, imagem, texto…).

4. Os media em revista(s) – revistas temáticas que apresentam artigos atuais e significativos que contribuem para o aprofundamento dos diferentes assuntos. Aqui se encontram artigos nacionais e internacionais, desde a neurociência à gamificação.

5. Podcasts – para os amantes do áudio, aqui se disponibilizam recursos incontornáveis para ambiente educativo/formativo na voz de professores, alunos, mas também especialistas e personalidades de renome em cada uma das suas áreas.

In: www.blogue.rbe.mec.pt (14/03/2020)

 

Para além dos recursos disponíveis na Biblioteca Digital da RBE, há todo um conjunto de alternativas interessantes, entre as quais podemos destacar:

 

LPC – Leituras para Casa

O projeto LPC, criado pelo dr. Paulo Izidoro, o Coordenador da Rede de Bibliotecas Escolares de Lousada, disponibiliza ebooks gratuitos em português:

leituras para casa
Clicar aqui para aceder às Leituras Para Casa

 

Livros para Escutar [e ver]

O sítio da revista “Ípsilon” (suplemento do jornal “Público”) disponibiliza online um conjunto de livros que dão para escutar e ver gratuitamente:

Livros para Escutar
Clicar aqui para aceder aos Livros para Escutar.

 

BLX Online

A Rede de Bibliotecas de Lisboa possui um canal no Youtube e uma página no Facebook com vários vídeos de contos publicados no âmbito do projeto “Uma história por dia não sabe o bem que lhe fazia”:

Uma história por dia
Clicar aqui para aceder aos contos da Rede BLX Online.

 

Outros:

Algumas editoras de manuais escolares também anunciaram que disponibilizarão gratuitamente o acesso aos seus recursos digitais durante o período em que as escolas permanecerem encerradas por causa da pandemia do Covid-19. Aqui estão alguns exemplos:

Vamos todos ficar bem!

Os miúdos da turma do 3.º ano da professora Paula Pinto, do Centro Escolar de Lustosa, enviam-vos, a partir de suas casas, uma importante mensagem, em nome de todos os alunos do Agrupamento:

Também as mensagens dos alunos do 3.º e 4.º ano da Escola Básica de Mourinho (Aveleda):

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Esta mensagem é uma certeza partilhada por todos os alunos, encarregados de educação, professores e outros funcionários do Agrupamento de Escolas Dr. Mário Fonseca. A tempestade há de passar…

Respondam-lhes através da caixa de comentários.

Laboratório de História

A página facebook “Laboratório de História” é gerida por vários alunos de diferentes níveis de ensino do Agrupamento, sob a orientação do docente Raul Silva. Nesta página é dado destaque a diversas questões e problemáticas relacionadas com a História, divulgando-se também novidades, concursos, sugestões para as aulas e muito mais.

laboratório

Neste tempo de isolamento social, os alunos podem ver aqui documentários e o resultado dos seus trabalhos.

Cancelamento da 14.ª edição do CNL por causa do Covid-19

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Numa nota publicada na página do Plano Nacional de Leitura 2027, os organizadores da 14.ª edição do CNL explicam a decisão de cancelamento da edição 2020 deste concurso.

As medidas preventivas para evitar o contágio pelo Coronavírus (Covid-19) têm tido consequências na organização de muitos eventos e levado ao cancelamento ou adiamento de muitas iniciativas.

Considerando:

  1. a ativação nos municípios, escolas e organismos públicos de Planos de Contingência que têm anulado atividades, fechado espaços e serviços;
  2. a decisão do Conselho de Ministros, de encerramento das escolas a partir do dia 16 de março de 2020;
  3. as orientações da Direção-Geral da Saúde, recomendando que se pondere nesta fase inicial da ameaça epidémica, o adiamento ou cancelamento de eventos que, pelo número de participantes, proveniência dos mesmos ou condições de realização, sejam suscetíveis de gerar riscos desnecessários;
  4. a limitação de datas alternativas ao calendário das várias etapas previstas para o CNL.

O Plano Nacional de Leitura e os seus parceiros no Concurso Nacional de Leitura (CNL), bem como Câmara Municipal de Oeiras, cumprindo as medidas referidas, tomaram a difícil e indesejada decisão de cancelar a 14ª edição do CNL, de modo a evitar quaisquer riscos de contágio.

Agradecemos todo trabalho e dedicação que os diversos intervenientes colocaram nas diferentes fases do CNL, demonstrando a importância das escolas, bibliotecas escolares e bibliotecas municipais, autarquias, professores e famílias na promoção do gosto e das competências de leitura.

(In: http://www.pnl2027.gov.pt)

E para o ano certamente tudo regressará à normalidade…

“Lousada – Reencontro com a Natureza”, dia 22 de março, na SIC.

A transmissão do documentário “Lousada – Reencontro com a Natureza”, prevista para este fim de semana, na SIC, foi adiada para o próximo domingo, dia 22 de março, pelas 12:15h (vamos já marcar na agenda). A estação de televisão depara-se, neste momento, com constrangimentos técnicos provocados pela redução de pessoal, em resultado de medidas de contenção motivadas pelo surto de COVID-19.

Foi adiada para a primavera…

Nos últimos anos, o Município de Lousada tornou-se uma referência nacional e internacional em termos de políticas ambientais e de conservação da natureza.

A maior flor do mundo

Este é um trabalho realizado pela professora Cecília Carvalho e pela sua turma do 4.º ano da Escola Básica e Secundária Dr. Mário Fonseca.

“A maior flor do mundo”, de José Saramago, integra as Metas Curriculares de Português para o 4.º ano de escolaridade, sendo também uma obra recomendada pelo Plano Nacional de Leitura.